orthophonie

Orthophonie

L’ESSS en conformité totale avec la déclaration de Bologne

La déclaration de Bologne est considérée comme la réforme la plus importante dans l’histoire de l’enseignement supérieur européen. Elle vise à développer et implanter des systèmes d’enseignement supérieur cohérents, compatibles et semblables aux systèmes existants en Europe. sciences de la santé. Quarante-six pays ont signé la déclaration en 1999 et se sont engagés à établir dès octobre 2010 une mise à niveau de leur système éducatif conformément au cadre européen de qualifications et de programmes d’études. 

A la tête de la majorité des établissements d’enseignement supérieur européens, l’ESSS a effectué une transformation complète de son programme des sciences de la santé conformément à la déclaration de Bologne. Les bacheliers sont admis au programme de licence et suivent un cursus théorique et clinique comprenant 180 crédits ECTS. Les licenciés en sciences de la santé auront l’opportunité de poursuivre leurs études et de choisir une spécialisation grâce au programme du Master qui équivaut 120 crédits ECTS. 

L’ESSS veut briser le silence concernant les troubles des apprentissages

Globalement, on entend par l’expression “troubles des apprentissages” un ensemble de troubles d’origine neurologique affectant l’apprentissage et aussi les différents degrés de gravité de ces troubles. Ces derniers peuvent entraver l’acquisition, l’organisation, la rétention, la compréhension ou l’usage du langage verbal ou non verbal.  Ils peuvent par ailleurs s’ingérer dans l’acquisition des aptitudes telles que la lecture, l’écriture ou les mathématiques. Plus encore, ils peuvent contrecarrer le développement de compétences plus sophistiquées telles que l’organisation, la gestion du temps, le raisonnement, la mémoire à long ou court terme et l’attention.

Il est donc de première importance pour les parents mais aussi pour les enseignants de prendre conscience de la réalité selon laquelle les enfants souffrant de troubles d’apprentissage sont intelligents, ils le seraient peut-être un plus que leurs camarades. Albert Einstein lui-même n’a acquis la lecture qu’à sa ses neufs ans », déclare le Dr Khaled Yassin, directeur de l’ESSS. Selon lui : « le trouble de l’apprentissage n’est jamais complètement guéri ou vaincu, c’est un problème durable mais avec l’aide et le traitement, les enfants qui en souffrent peuvent réussir leurs études et entreprendre avec succès une carrière professionnelle ».

L’autisme est une épidémie devant laquelle nous manquons de moyens

L’autisme et les troubles du spectre de l’ autisme sont les deux formules pour désigner des catégories de troubles qui ont pour caractéristique commune un dysfonctionnement du cerveau. Ces troubles se déclarent par l’apparition de comportements et de manifestations atypiques, des difficultés de communication, une déficience intellectuelle et émotionnelle, très peu d’interactions sociales et des activités répétitives et stéréotypées. On compte d’autres manifestations liées à l’autisme : coordination motrice difficile, attention problématique, sommeil perturbé et troubles gastro-intestinaux. C’est entre 2 et 3 ans que les symptômes deviennent apparents. Les garçons sont plus touchés par l’autisme que les filles avec une répartition de 1 sur 5. orthophonie.

Nous n’avons pas d’idée précise par manque de données à ce niveau. Mais si on établissait une estimation à partir des données connues des autres pays, alors il faudrait s’attendre à trouver 400 000 enfants et adultes atteints d’ autisme dans la population marocaine. orthophonie.

Raisons de pratiquer le métier d’orthophoniste

Exercer le métier d’orthophoniste n’est pas banal, tous les cas ne se ressemblent pas, il faut considérer chaque patient dans sa particularité, c’est un vrai challenge. Passer un temps incroyable a répété les lettres r et s à des enfants peut sembler ennuyeux et lassant, mais la variété des actes ne laisse pas de place à la routine. En consultation, l’orthophoniste va traiter un cas d’apraxie de l’enfant, l’heure qui suit, recevoir un groupe pour les compétences sociales et après c’est la visite d’un adulte sorti d’une AVC. Les situations ne se ressemblent pratiquement jamais.  orthophonie.

Il n’est pas toujours facile de choisir son futur métier, or si vous pensez à l’orthophonie, voici 10 raisons pour vous convaincre de votre choix, elles nous ont été présentées par Katie Yeh, orthophoniste confirmée basée en Californie (USA). orthophonie.

Master orthophonie: Gravir les échelons professionnels

L’Ecole Supérieure des Sciences de la Santé à Casablanca est le premier établissement d’enseignement au Maroc à lancer le master en orthophonie, et se réjouit de cette initiative. Le master est organisé en deux ans et reste accessible aux personnes détenant une licence en orthophonie. Le programme implique des cours théoriques équivalant à 90 ECTS (60 crédits par semestre dans le système américain) et des stages pratiques équivalents à 30 ECTS (20 crédits par semestre). master orthophonie.

Ce master en orthophonie qui a été accrédité par le ministère de l’enseignement supérieur marque un tournant dans l’histoire de la profession des orthophonistes. Cet événement est le fruit des innovations apportées par l’ESSS dès la licence.

Publication de recherche une condition du diplôme

Les dispositions récentes de l’Ecole Supérieure des Sciences de la Santé exigent de toute étudiante d’effectuer des publications dans les journaux académiques, à raisons de quelques articles chaque semestre. Plus précisément, conformément à cette condition qui sera en vigueur en octobre 2016, les étudiantes en licence seront tenues de présenter un article par semestre alors que les étudiants en master devront en présenter deux. 

« Nous devons créer une culture de la recherche, de la curiosité scientifique et de l’écriture académique au sein de notre école », a exprimé Dr Khaled Yassin, directeur de l’ESSS. Avec ce nouveau règlement, l’école espère susciter chez les étudiantes une demande pour l’apprentissage de la méthodologie de recherche et des techniques de rédaction.